贵阳高三复读补习班，考生复读一年效果是比较好的，但是如果是本身学习基础比较差，分数离考上本科有很大分差的同学直接读专科比较好。因为分数相差太大并不是一年的努力就能补回来的。而且复读一年对考生的心理素质要求也较高，心态不好的考生复读一年取得的结果可能也不会令人满意。复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，要考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读生就远离了操场，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式，来转移自己的心理焦虑。

首先，要制定学习目标。学习目标主要是指高考的年度目标、学期的中期目标和每月的短期目标。这实际是学习的目标管理在复读这一年的具体化，可以有效防止目标模糊、过程茫然，避免出现一年时光转瞬即逝却没有提高成绩的情况。其次，要将目标具体到每个学科。系统地分析各学科知识点的掌握情况，可能提高的空间落实到单元和章节，确定努力学习的重点。有的高考复读生认为自己没考好是没有发挥好，并非知识掌握不牢，寄希望于考试时临场发挥。这种想法是不可取的。复读生与应届生不同，所有的考试内容都似曾相识，好像都懂，其实不然。所以选择复读的学生，都要有吃苦耐劳的思想准备。

1、调整心理，增强信心。复读生虽然有了一次高考的经验，但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质，放下任何影响学习的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的学习生活是非常重要的。2、制定个性化的复习方案。要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。3、防急躁，防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。4、全方位提高应试能力。明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。

贵阳高三复读补习班，在选择复读之前，一定要进行认真的分析、选择，过去经常出现这样的情况，好多考生上了一段大 学以后，发现学校水平很一般，于是又后悔，上了半年大学，放弃了，又回来复读了，既耽误了学 习又增加了不必要的开支，这说明当时选择不慎重，所以既然选择复读，就要毫不犹豫投入到复读的生 活中，一年的时间会在一种非常紧张的学习中很快过来，不会像想象中那样苦恼，如果不选择复读，上的学校又不理想，又不想放弃，那就选择在大学的几年当中，努力学习，通过考研，迈进一个更理想的 学校，在这儿需要告诉考生的是，高考复读的这一年，只要学 生以坚定的信念、高度的责任感全情投入，不仅会带来成绩的大幅度提高，还会因为紧张的学习生活使 得这一年过得很充实、很快乐。

贵阳高三复读补习班，家人意见很重要。包括父母对未来的人生规划、父母对于复读的看法、家庭条件状况等等。复读 的一年时光，还是比较辛苦的，无论心理上还是身理上都将承受很大的压力。因此，家人的支持将显得 格外重要。在复读之前，一定和父母好好商量，从各方面考虑，决定复读与否。问问自己是逃避， 还是渴望更好。这个自己很清楚的问题，一定要诚实。到底是因为无法接受自己没考上理想学校觉得丢 人，还是觉得自己的能力不止于此。前者可能不仅仅是为了自己，后者则是真的渴望。这将直接决定复 读的目标高低、动力大小以及你能挖掘的潜力的多少。