贵阳白云区正规的高三复读学校，贵阳市南湖实验中学坚持以学生需求定目标，以学情定方案，以学生定老师，以课程定靶向，附加心理疏导、习惯培养、生活看护等管家式服务标准。秉持“办良心教育，提学生成绩，做永续发展”的办学理念，根据不同学生的个体情况开设有高考复读班个性化班级，满足不同学生的升学需求。由**化的高考**教学教研和管理团队，针对不同类型考生的自身特点、目标要求，制定个性化的高考升学培养方案。

要树立复读生的信心，让他们确立合理的奋斗目标。发现和挖掘他们身上的优点和潜力，帮助他们为自己确立切合实际的生活和学习目标。复读生高考之所以失利，其中一个主要原因就是学习方法不 科学以及没有养成良好的学习习惯，同时又由于学习成绩不理想而诱发出一些心理上的困境。因此，还 要注意加强对其学习动机、学习策略和学习智能等与学习有关的问题进行辅导，帮助他们培养良好的学 习心理品质。其次，对复读生进行理性的情绪辅导，改变他们不合理的信念。让他们主动跟新同学、新老师沟通，构造和谐的学习气氛，和旁人建立友谊关系，在团结的氛围中进步。

首先，具备一定历史和优势特色的学校。具备一定的历史和优势的学校，往往受到家长和考生们的 亲睐，成为首先考虑的对象。这是因为，品牌效力和影响力是学校公信力的一种体现，而不具备一定优 势特色的机构和学校在师资、管理、校舍等方面，都不足以给学生提供一个好的学习环境。其次，办学 质量至关重要。其中师资力量、**水平都是重要的参考标准。复读这一年讲究的是师资力 量。考生可以向熟悉教育界的人士了解，也可以咨询曾就读的学生及其家长，去了解一个复读学校的口 碑，特别是看看进入复读学校的学生，在一年之后成绩有怎样的变化。

贵阳白云区正规的高三复读学校，一种类型的考生属于复读生中的佼佼者。这类学生平时学习成绩很好，但高考时发挥不够理想，所 以选择了复读。二种类型是学生有一定学习和考试能力，高考成绩也还过得去，但是学生本人对学校和 **有着比较明确要求，又因为高考志愿填报、录取过程中，被调剂到不喜欢的学校或者**后，不愿意去报到的学生。三种类型比较常见，那就是高考后发现自己无书可读，突然之间顿悟了，这类考生看到其他同学都开始准备上大学后，自己开始迫切地想要好好读书。

贵阳白云区正规的高三复读学校，复读生的压力很大一部分来自于家长，所以家长首先要调整好自己的心态。孩子高考失利，面对人生重大的挫折，难免会对自己的能力产生怀疑，难免会有灰心气馁的情绪，有的甚至会觉得愧对家人、老师而产生极度的自责心理。这时候，如果家长再冷言相对，或者不断提醒孩子勿忘复读生的身份，孩子便很容易陷入这种自责的情绪中无法自拔。因此，家长这时候一定要注意控制情绪，更不能认为孩子高考失利令自己脸上无光。此时家人的关爱将化为一种强大力量，帮助复读生走出阴影、战胜自我。另外，家长还要帮助孩子客观地分析形势，分析自己的长处和不足，找准自我定位。既不要把目标定得太高，不能好高骛远、眼高手低，也不要妄自菲薄，产生破罐子破摔的心理。这样，在复读中才有可能达到很佳状态，也才有可能赢得胜利。